教育部要求开展教育培训_教育部要求开展教育培训工作

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本文目录一览：

• 1、教育部办公厅发布《关于加强社会成人教育培训管理的通知》?
• 2、教育部校外培训暂行办法
• 3、教育部关于校外培训的新规定
• 4、教育部对校外培训规定
• 5、教育部对艺术类培训机构有哪些政策

教育部办公厅发布《关于加强社会成人教育培训管理的通知》?

1、法律分析：已在整治。7月19日教育部印发了《关于加强社会成人教育培训管理的通知》（以下简称《通知》）。

2、成考与网络教育或合并 文件提出，优化分类学习形式，取消成人教育函授、业余、脱产学习形式，将学校教育形式调整为高中学历继续教育、开放教育、自学考试三种形式。将成人教育和网络教育合并为高中学历继续教育。

3、根据《教育部办公厅关于做好2022年全国成人高校招生工作的通知》（教学厅〔2022〕4号）精神，结合我省实际，特制定《山东省2022年成人高等学校招生工作实施办法》。现印发给你们，并就有关事项通知如下，请一并贯彻执行。

4、日前，教育部办公厅发布《关于做好2022年全国成人高校招生工作的通知》（以下简称《通知》），明确2022年全国成人高考安排在10月26日至27日。为做好2022年全国成人高考工作，《通知》要求：严格考生报名资格审核。

5、教育学院开设系统进修的专业，要执行全国统一的中学在职教师系统进修的教学计划，以确保教学质量。教育学院要有计划地分期分批培训教育行政干部，提高他们的思想政治水平、教育理论水平和管理水平。

6、中国疾病预防控制中心施国庆研究员从学校疫情防控、持续开展健康教育、加强室内通风、严格健康监测、强化校园管理、疫情追踪分析研判、疫情应对措施、推进疫苗接种等方面，对学校近期疫情防控提出指导建议。

教育部校外培训暂行办法

1、教育部对校外培训机构的管理措施主要包括：设立举报投诉渠道、明确行政处罚权限、加强信息公示和监督检查等。针对不同的违法违规行为，制定了相应的处罚标准，如虚假宣传将采取警告或罚款等措施。

2、教育部校外培训暂行办法如下：近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，自2023年10月15日起施行。《办法》对校外培训行政处罚立规定则，旨在加强校外培训监管，使校外培训成为学校教育的有益补充。

3、《校外培训行政处罚暂行办法》是2023年中华人民共和国教育部颁布的办法，经2023年7月20日教育部部务会议审议通过，自2023年10月15日起施行。

教育部关于校外培训的新规定

1、此前，教育部会同有关部门已出台有关政策，明确规定校外培训机构不得收取超过3个月或60个课时的费用，学科类培训收取费用不得超过政府指导价限额标准，非学科类培训一次性收费不得超过5000元。

2、严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训。

3、在管辖方面，办法规定，校外培训行政处罚由县级以上人民政府校外培训主管部门依法按照行政处罚权限实施。对于线下培训，由所在地县级教育行政部门管辖；对于线上培训，由所在地省级教育行政部门管辖。

4、关于课外教育的新规，指的是教育部最近颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》。新规主要内容 对违反规定的幼儿园和中小学培训机构将采取相应的行政处罚措施。因违规培训导致合同解除的，培训机构应当退还所缴纳的培训费用。

教育部对校外培训规定

1、近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，自2023年10月15日起施行。《办法》对校外培训行政处罚立规定则，旨在加强校外培训监管，使校外培训成为学校教育的有益补充。办法提出了校外培训行政处罚总体要求。

2、根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。

3、校外线下培训结束时间不得晚于20点30分。时间规定 为保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，提出了七条措施。

4、教育部近日印发了《校外培训行政处罚暂行办法》规定对中小学在职教师擅自有偿开展学科类培训的行为，依法从重处罚，规定在今年的自10月15日起实施，这一通知引起了广泛的关注和讨论。

5、中新经纬12月29日电 据教育部网站29日消息，教育部等十三部门发布关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见（以下简称《意见》）。

6、教育部校外培训行政处罚办法解读如下：《校外培训管理处罚办法》的专家解读包括解决双减执法依据、程序规范性问题，和针对隐形变异培训给出治理办法，以及明确处罚尺度，让重罚制度落地三方面。

教育部对艺术类培训机构有哪些政策

年7月28日，教育部发布《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。

坚持对各类经营主体一视同仁、平等对待，各地艺术类培训主管部门要为具备条件的经营主体新设机构提供公平、透明、可预期的环境。

加强可操作性。设置规定内容细致详实，要求条件清晰明确，在省相关政策的基础上对从事文化艺术类校训的从业人员资质、资金监管、审批流程等有关内容和标准进行了细化和明确，便于审批部门和校外培训机构把握，易于审批操作。

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