教育部留级制度的利弊研究_教育局留级规定2020

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本文目录一览：

• 1、取消留级制度的影响
• 2、如果中小学教育恢复“留级”制度,会带来什么影响?
• 3、教育恢复留级制,是利大于弊,还是弊大于利?
• 4、小学为什么不让留级?是法律规定的吗?
• 5、为什么有些中学生学生留得到级
• 6、教育部回应:义务教育阶段是否应该留级

取消留级制度的影响

而且，如果留级机制可以随便恢复，学习成绩不好的学生，很容易被留级之名劝退，造成新的教育不公平。

有的网友指出，教育恢复留级制度的话可能弊端会更多一些。因为许多网友认为，留级制度是对教育资源的一种浪费。

而且国家已经将留级制度取消了，那么就代表着留级给大家造成的现象确实不是很好。

如果中小学教育恢复“留级”制度,会带来什么影响?

观点之一：恢复留级制度，更容易让学生有退路有人认为，如果中小学恢复留级机制，更容易让学生有条退路。对于中小学生的学习成绩，很多人只关心其在分数上的差别，却忽略了造成学习成绩差别背后的原因。

不允许留级造成义务教育整体质量下降。看看现在的很多孩子，看似初中毕业了，但其实和文盲差不多，因为他们几乎什么都不会。

恢复留级制度，一定利大于弊，不过，不能是简单的恢复，而应该是加以条件限制，对于那些留级后有可能崛起的学生，给予留级待遇，而不是成绩差就留级。

教育恢复留级制,是利大于弊,还是弊大于利?

毕竟现在学生的学业负担很重，很多学生如果九年义务教育期间成绩差，连高中都没得上，他们只能去读职高。这样孩子们无形中就被社会划分了两个等级，若是恢复留级制度，对于有些学生还是利大于弊的。

弊大于利，亲身体会，如果我不留级今年研二，留级了才大学毕业，差多了，而且年龄小在集体中会有很强的优越感。

自由升学和留级对学生各有利弊，但就总体而言，自由升学可能比留级对学生更好。以下是一些可能的原因：减轻学生的压力：在留级状态下，学生需要面对较大的学业压力，同时也会受到心理压力的影响。

留级制度，恰恰是给了这些不同花季的孩子重新绽放的机会，使他们有可能迎头赶上，所以，从单个学生的发展来看，留级制度利大于弊。

小学为什么不让留级?是法律规定的吗?

理由是：国家有规定，义务教育阶段不允许留级。根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

中小学生学籍号实行“一人一号伴终身”，留级属于学籍管理问题，是学籍异动。义务教育阶段原则上不鼓励留级，中小学生学籍信息管理系统中也没有开放“留级”的功能，无法进行留级操作。

《义务教育法》的相关规定，义务教育阶段不能办理留级手续。除非有相关证明，证明孩子有智力问题或者是学习障碍等才可以办理。

一般农村的小学生可以留级，但人数也不多，城市的小学基本上不让留级。义务教育阶段学生完成每学年学习任务后一律随班升级。义务教育阶段学生原则上不留级。

原则上不允许留级原则上义务教育学生是不允许学生留级的。特殊情况下才能留级如果留级，就只有特殊情况下不能到校上课而休学，耽误了课程才有可能留级。

家长希望孩子留级，自己承担学费，家长的用心良苦着实令人感动，然而家长自己掏学费让孩子留级是坚决不允许的。正所谓无规矩不成方圆，一旦出现先例，那么教育界将杂乱无章、无法管理，后果将不堪设想。

为什么有些中学生学生留得到级

1、第二，留级好处。留级让学生能够很好的休养生息，养好身体才能更好地学习，这样为学生进一步上学提供了条件。同时，留级能让学生更加珍惜上学机会，能够有效鼓励学生向更好目标努力学习。

2、工资比较高 这也是一种比较重要的因素，因为在工作的时候大家首要讨论的是工资的多少，所以大城市里面的企业所提供的薪资水平相比于城镇或者农村来说会高出很多。

3、也有一些学生，上课不认真，是因为不喜欢该学科的授课老师，他们发自内心地抵触这位老师，无论是主观上还是客观上，都没有办法集中注意力上课，只得课后到辅导机构补课。

教育部回应:义务教育阶段是否应该留级

1、义务教育阶段原则上不鼓励留级、跳级，具体是否允许留级、跳级，由各地根据实际情况制定相关政策。教育部就表示，留级生往往被视为“差生”，被贴上歧视性标签，会伤害学生的自尊心，并且，也会挤占义务教育资源。

2、小学原则上不得留级。学生及其家长主动提出、确有需要的可以留级。小学二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。

3、目前各地的规定都差不多，在九年义务教育小学阶段城镇及中心小学学生原则上不允许留级，农村完小及以下小学可按学校学生总数的1%确定留级名额，每年只能按规定圈定极少数留级生。

4、有教育专家建议恢复小学的留级制度，自己记得自己小时候上小学是有这种留级的制度，就是成绩不达标就会被留级，或者家长自愿也可以让孩子留级，说白了就是让孩子在所处的年级再上一年，这样能够更好的让孩子学习知识。

5、义务教育原则是不能留级。义务教育阶段原则上是不能留级的，只有生病住院才可以向学校申请留级。向学校提供住院病历等有关资料。家长向学校提出暂停学业的申请。学校同意后，把有关材料交给主管教育的上级机关备案即可。

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