教育部2016年工作要点_教育部2016年工作要点汇编

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本文目录一览：

• 1、国家允许开早教班吗
• 2、“双一流”是211985的翻版吗?
• 3、双一流和985、211的区别
• 4、哪一年教育部下发了加强大学生心理健康教育工作的实施意见

国家允许开早教班吗

1、国家出台了一系列相关政策来鼓励和支持早教行业发展。如2019年5月，国务院办公厅下发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，首次从国家层面为早教行业提供发展指导意见。

2、年以及20214年以后的早教机构还能开。国家的“双减”政策是针对小学、初中、高中的学科类教育，例如：语文、数学、英语等等，与早教机构无关。早教机构针对的是幼儿园以前的孩子，最大的孩子也是上小学之前的孩子。

3、法律分析开办早教机构需要办学许可证法律依据中华人民共和国民办教育促进法 第十八条 审批机关对批准正式设立的民办学校发给办学许可证审批机关对不批准正式设立的，应当说明理由。

4、重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。把发展学前教育摆在更加重要的位置，多种形式扩大学前教育资源。

5、逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求，促进婴幼儿健康成长、广大家庭和谐幸福和经济社会持续发展。法律依据：《中华人民共和国广告法》第四条 广告不得有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。

6、法律分析：早教机构需要向教育主管部门申请办理《社会力量办学许可证》，并得到当地教育主管部门的批准。法律依据：《个体工商户登记管理办法》第四条 市场监督管理部门是个体工商户的登记管理机关。

“双一流”是211985的翻版吗?

双一流不一定是985和211，双一流相当于98211的放大版。双一流指的是世界一流大学和一流学科，它是2017年国家为了提升高等教育的综合实力而提出的新的国家战略。

双一流不是“985”、“211”的翻版，也不是升级版，“双一流”是全新计划，在“985”、“211”基础上，把建设世界一流大学的事业在新历史潮流下推向前进。

之后的又一国家战略。“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。“双一流”建设不是“211工程”、“985工程”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版，它是一个全新的计划。

“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。据教育部部长陈宝生介绍，“双一流”建设不是“211工程”、“985工程”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版，它是一个全新的计划。

双一流和985、211的区别

1、、211 和双一流大学区别在哪 双一流注重学科，985和211更侧重学校 双一流大学主攻学科，也就是说，如果一门学科的水平特别高的话，就有可能被评上双一流大学。

2、“985”“211”侧重于对大学的评定，“双一流”侧重于对学科的评定。985是211的“升级版”（211包含985），“双一流”则不存在交叉。“985”“211”属于重点班，而“双一流”是两个平行的评价体系。

3、性质不同 985：985也就是我国建设的高水平研究型世界一流大学。211：新中国成立以来国家在高等教育领域开展的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施科教兴国战略的重大举措。

4、建设标准的不同。双一流建设标准更为严苛，要求每个学科在国际上处于领先水平。而985/211则是以国内高等教育提高为目的，其建设标准不及双一流要高。学科覆盖面的不同。

5、侧重点不同 98211大学更侧重学校综合实力建设，而“双一流”侧重于学科评定。入选98211工程大学名单很多是综合性大学，行业特色高校很难进入，而一流学科建设有特色的高校有更多施展实力的机会。

哪一年教育部下发了加强大学生心理健康教育工作的实施意见

1、年3月16日，为进一步加强和改进高等学校德育工作，全面推进素质教育，教育部提出《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》。

2、年教育部出台了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，要求各地教育部门和各高校要把加强大学生心理健康教育工作当作进一步加强和改进高校德育工作，全面推进素质教育的重要举措抓紧抓好。

3、为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，现就进一步加强和改进大学生心理健康教育，切实做好心理咨询工作提出以下意见。

4、该方案要求加强青少年心理健康教育的内容、方法和评价体系建设，重点强调了学生心理健康问题的预防、干预和治疗措施。此外，该方案还明确了各级政府、学校、家庭等各方面的责任和任务。

5、下发了《关于进一步加强和改进湖南省普通高校大学生心理健康教育的实施意见》，要求各高校成立大学生心理健康教育工作领导小组，按生师3000-5000：1的比例配备专职教师，专项经费不得低于在校学生每人每年5元的水平，等等。

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