教育部装备中心刘平_教育部装备处处长

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本文目录一览：

• 1、刘平的人物经历
• 2、刘平的科研工作成绩
• 3、高端制造装备协同创新中心的中心简介
• 4、刘平的学术成果

刘平的人物经历

1、人物经历 建武初年，平狄将军庞萌在彭城造反，打败了郡守孙萌。刘平当时又在担任郡吏，顶着刀剑趴在孙萌身上（为他遮挡），身上遭受七处刀伤，身陷困境不知道如何是好，就大声哭泣着请求说：“我愿意用自身代督郡守。

2、刘平的经历 文言文：刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡吏，政教大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望、东莱王扶。

3、刘平，女，汉族，1956年3月出生，福建闽清人。中央党校经济管理专业毕业，研究生学历。曾任厅党组成员、副厅长。2015年1月7日，任命刘平为福建省教育厅巡视员，免去其福建省教育厅副厅长职务 。

4、刘平，男，1960年2月出生，大学本科学历（双本科）。

刘平的科研工作成绩

1、曾获湖南省高等学校教育软件大赛一等奖。刘平教授具备扎实的理论化学基础和全面的数理知识，且能很好地运用计算机技术解决化学问题。先后主持省教育厅科研项目一项。参与国家自然科学基金项目一项，参与省自然科学基金项目一项。

2、教学简介任教以来承担过本科、硕士与博士的课程教学、实验课程、专业认识实习、毕业实习、毕业设计和毕业论文的辅导等几乎所有的教学环节。

3、年9月，教育系统优秀教师。（大同市教育局）1988年9月， 大同市优秀教师。（大同市委、市政府）1989年10月，全国高中理科试验班山西省初选成绩显著教师。（山西省教委）1990年6月， 大同市教育系统教书育人先进个人。

4、今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。

高端制造装备协同创新中心的中心简介

1、天津大学协同创新中心是天津大学为促进学科交叉和跨界合作，加强科学技术创新和人才培养的重要平台之一，旨在集聚优势资源，推进学术创新，加强产学研合作。

2、为行业、区域装备制造技术提升和发展起到重要的带动和支撑作用。工程中心以华工制造装备数字化国家工程中心有限公司为运行实体，注册资本6000万元，将建立并完善工程化、产业化的体制及运行机制，实现工程中心建设的良性循环。

3、建设和培育期间，中心整合了协同高校与企业的20余个研究与实验基地、上千台/套数亿元产值的仪器设备等科技创新资源，制定了共享保证措施。

4、是中国九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、“111计划”成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校，国家2011计划“高端制造装备协同创新中心”牵头高校，“中俄交通大学联盟”成员高校。

刘平的学术成果

1、主要从事高强度高导电铜合金的研究和开发，先后主持国家自然科学基金三项，国家“863”项目两项，国家软科学项目一项，教育部骨干教师资助计划项目一项，河南省杰出人才创新基金一项，河南省杰出青年基金一项。

2、前期从事玻璃、陶瓷的科学与技术研究，1997年开始主要进行光催化材料的科学与工程技术的研究。

3、这为学生提供了丰富的学习资源。丰硕的教师学术成果保定职业技术学院教师学术成果丰硕，2014年完成市级以上科研课题41项，发表论文120篇，其中核心50篇，著作10部。

4、研究成果丰硕：北海道大学的教师团队在科研方面取得了丰硕的成果，他们的研究成果在国际学术界产生了广泛的影响。这为学生提供了接触前沿科研的机会，激发了学生的学术热情和创新能力。

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