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英语教学工作计划及目标1 这学期我担任了初三(9)、(10)两个班的英语教学工作。从一开始接触这帮学生,我就感到了无形的压力。通过这些日子和同事的交流以及对学生的了解,我做了以下简单的英语教学计划: 班级学生基本情况分析及对策: 这些学生和以往学生相比在英语基础方面很薄弱。
年小学英语教师工作计划聚焦于《课标》指导,以个性化教学为核心,强调理论学习、常规教学提升和教研活动的实效性。首先,教师将采用学习-实践-反思模式,通过精选教育创新书籍,提升理论素养,备课时注重学生特点,课后进行自我反思。
本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计,提高学生的语言运用能力”为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展。
小学英语教学工作计划1 学生情况分析: 通过一学期的教学,大多数学生 英语学习 有进步,英语字写得漂亮了, 学习态度 有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的 方法 ,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。
教学措施: 培优转差:对优秀学生尽量的多提高自身素质,多看英语读物,多落知识点。对差生则多利用课堂,课外的时光抓基础知识,努力纠正发音,提高学生学习英语的用心性,让学生用心主动开口说英语。争取全班统一进步。
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