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合肥庐阳区教育局语文教师_合肥市庐阳区教师

来源:网络整理  发布者:admin  发布时间:2024-01-16 15:30:42
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本文目录一览:

合肥市庐阳高级中学老师名单

庐阳高级中学老师名单:代婷婷、何修明、苗博、周代柏、蔡敏。合肥市庐阳高级中学,安徽省省级示范高中,创建于1958年,占地面积60余亩,是庐阳区的一所公办高中。

汪小宝,是庐阳中学一名体育老师,也是远近闻名的优秀班主任。因为工作出色,他先后获得合肥市优秀教师、合肥市优秀班主任、合肥青年五四奖章、安徽省优秀共青团干部、省级领军人才、全国优秀教师等荣誉。

庐阳中学纪贤平老师很优秀。纪贤平:1998年毕业于首都师范大学,中学数学一级教师。三尺讲台她已耕耘22载,以精彩的课堂赢得学生的信服,以耐心公平的教育引导孩子成长,多年来多次获得“先进个人”“师德标兵”等荣誉称号。

学校党支部连续六年被评为区教育宣传工作最佳单位,何俊华老师荣获合肥市“师德先进个人”称号。合肥市庐阳高级中学,原名合肥市二十六中学,是一所经市教育局批准的进行普通高中办学模式改革实验的市属完全中学。

庐阳中学吕娲老师好。庐阳中学吕娲老师学历高,教学方式新颖,对学生负责,所以庐阳中学吕娲老师好。

合肥市第四十六中学的领导介绍

1、汪红凯,中学语文一级教师 合肥市首届骨干教师;合肥市第三届“教坛新星”;合肥市科学技术专家库成员;合肥市首届“广玉兰杯”经典古诗文朗诵大赛优秀指导教师;包河区优秀教师;包河区“教学能手”。

2、合肥四十六中南校区老师名单介绍如下:语文老师:郭杰;数学老师:陈方勇、叶菊、刘静;英语老师:陈戌庆;物理老师:李建坤;政治老师:倪婷;生物老师:郑艳。

3、合肥四十六中校训 方正通达。“方正”,典出老子的《道德经》;“通达”,典出孔子的《论语》。方正,即方方正正。引申指法律、法规、准则、规范等。

4、周宗华,校长。本科,中学高级政治教师,庐阳区优秀教师、首届骨干教师、优秀共产党员。

5、合肥市三十八中。合肥市四十八中。合肥市第四十六中学。合肥市三十中学。合肥市第六十三中学。合肥市四十五中介绍:合肥市第四十五中学建于1937年大别山区的立煌县,取名张家畈小学,校长卫立贤。

教研活动自查报告【5篇】

【篇一】教研活动自查报告 为了促进我校进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造全校教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平。

【篇一】初中教科研工作自查报告 教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。一年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。

【篇一】教师自查报告 在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些。 存在主要问题 课余时间,自学不够,学习的层次不高。

合肥45中语文老师哪些好

1、合肥市四十五中学现有个60教学班,3600多名在校生,教职工近人,其中,高级教师20多人,省、市、区级“教坛新星”和骨干教师40多名。

2、好。合肥45中谢明是一位教学水平高、班主任工作经验丰富、工作态度严谨、积极进取、敢于创新、教学风格独特的教师,深受学生和家长的喜爱和认可。

3、特别是在近几年,网课比较流行,加上线下培训机构的减少,所以家长就开始为孩子在网上寻找好的网课老师。接下来小编就跟大家聊聊,有哪些好的高中网课老师。语文国家玮,知识体系非常的完善,讲解比较细致。

4、该学校薛山老师非常不错。薛山,数学本科,庐阳区教学能手,合肥市初中数学综合素质大赛一等奖,合肥市优质课大赛一等奖,安徽省优质课大赛二等奖,第十届全国信息技术与课程综合大赛二等奖。多届班主任工作经历,深受各界好评。

5、合肥46中语文老师名单介绍如下:合肥46中语文老师名单有:吴大兵、王传梅、周德宏、朱海燕、王勇、王新民、丁亚萍、刘芳、马文静。合肥市第四十六中学于1946年创建,前身为合肥市万慈小学,1975年更名为合肥市第四十六中学。

6、李坤:数学老师,教学认真,对待孩子耐心诚恳,孩子特喜欢又崇拜他!教数学的,是个特别认真负责的好老师 陆玲玲:语文老师,非常认真,语文教的特别棒,是学校有名的,经常语文排名第一!上届带的是重点班。

朱文君的介绍

1、年1月,朱文君正式出任《当代教育家》执行主编,兼当代教育家研究院常务副院长。《当代教育家》是中国第一本以“教育家”名字命名的全彩印高端教育人物杂志。

2、朱文君老师根据小学生的学习特点,从自己教学的几百篇短小浅近的文言文中精选出一百篇,配以注释、文白对读、互动课堂等助读内容,并附上课例及讲解,帮助学生和教师用好这套书。

3、星期五有幸听了小学语文教师责任编辑朱文君老师执教的“小古文教学”朱老师利用风趣幽默的教学语言,机智聪慧的教学风格将难懂的文言文变成有趣的课堂。

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