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1、没有特别规定,各教学单位可以根据自己需求而设置,比如“优秀教师”、师德先进个人或集体、教学能手等等。大多学校是在这一天给教师开座谈会、会餐,也有上课时学生送鲜花的。每个地区的每所学校可以根据实际情况颁发。
2、教学能手奖。最佳班主任奖。最受学生欢迎奖。最佳教学风采奖。最佳新人奖。最佳魅力教师。辛勤园丁奖。爱心教师奖。责任心奖。教育能手奖。1课改标兵奖。1师德标兵奖。
3、教学优秀奖:表彰在教学工作中表现优秀的教师,包括教学成绩优秀、教学方法创新等方面的表现。师德先进奖:表彰在教育教学中品德高尚,为学生树立良好榜样的优秀教师。
4、教龄5年以上,专科以上学历(高中教师本科以上学历)的教师。参加2011年各级教师基本功大赛获二等奖的教师优先。 具有良好的职业道德和社会公德。为人师表,工作服从学校统一安排,勇挑重担,任劳任怨。
5、副校长杨光明宣读《广安区东方小学关于20xx年教师节表彰2012—20xx学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长、优秀年级组长的决定》。 校领导给获奖者颁奖,主持人致颁奖词。
1、教学优秀奖:表彰在教学工作中表现优秀的教师,包括教学成绩优秀、教学方法创新等方面的表现。师德先进奖:表彰在教育教学中品德高尚,为学生树立良好榜样的优秀教师。
2、有教学能手 、教学标兵 、 创新奖等等。张婕6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生,也因此而赢得学生的心。她用优美灵动的语言,创设了诗意横生的课堂。担任活动主持,她从容自若,妙语连珠,是学生的偶像。
3、如下:最有魅力的老师奖。最有才华的老师奖。最有霸气的老师奖。最有爱心的老师奖。最有耐心的老师奖。最有颜值的老师奖。最严厉的老师奖。最爱睡觉的老师奖。最好吃的老师奖。
4、教学成果奖:该奖项旨在表彰从事教学工作的老师们,他们的教学成果受到学校和社会领导人物的认可,对于教师而言,能够获得这一奖项是一种肯定,也是取得更大成就的有力激励。
5、教师的专业奖励包括国家级的、省级的和市级的,具体如下。
6、教育系统的综合表彰奖如下:(1)“模范教师”和“教育系统先进工作者”“教育系统巾帼建功标兵”。(2)“优秀教师”和“优秀教育工作者”。(3)“中小学优秀班主任”“优秀德育课教师”“中小学德育先进工作者”。
正值全市人民喜迎建市四十周年之际,我们迎来了教师节,很高兴和大家一起庆祝人民教师的光辉节日,隆重表彰为全市教育工作做出突出贡献的先进典型。
教师节表彰大会讲话稿1 尊敬的各位老师、同志们:在第37个教师节之际,我们隆重召开庆祝教师节表彰大会。
大会进行第一项:欢迎xx学校校长xx同志为大会作重要讲话! x校长的讲话意味深长,给我们留下深刻印象。
请优秀教育工作者和优秀教师代表上台领奖;请受到表彰的尊师重教先进单位依次上台领奖。
为教师颁奖的主持词1 尊敬的教师同事们、各位领导: 在这金风送爽的九月,我们在这里欢聚一堂,召开第36个 教师节 庆祝大会,共同庆祝人民教师的神圣节日,表彰在我乡教育教学工作中作出突出贡献的先进单位和个人。
颁奖仪式上讲话稿篇1 老师们、同志们: 大家好! 又是一年收获季,又是桃李报恩时。
为了确保活动有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是我精心整理的小学教师节优秀教师表彰会活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 活动安排 (一)评选表彰学校各种先进模范人物 学科带头人(骨干教师)方案另定。
一个有创意的教师节活动方案2 表彰名额: 20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名,共计68名。
表彰的具体方案如下:表彰名额 20xx年教师节表彰“格致杯”模范教师10名,“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教坛新秀4名、“弘毅杯”模范职员4名,共计28名。
为了确保活动能成功举办,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
评选条件:按班主任量化考核奖励方案执行。 (二)优秀教师 参评范围:上学年度全体专任教师。
为了弘扬泡小优良传统,鼓励先进,在教师中树榜样,树正气,让教师找到追赶的目标,奋斗的方向,我们将评选表彰优秀教师。 表彰时间: 每年教师节 表彰内容: 省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
积极参加各级各类教研活动,在市学科组、各级课题研究、教师培训、外出讲学等活动中起骨干带头作用,具有一定的引领作用。(4)教研成果丰富,近三年来每年至少有一篇文章获省级以上奖励或公开发表。
表彰奖励 (一)学校将对从教30年教职工进行表彰,并颁发荣誉证书和纪念章。 (二)学校工会和各分工会于教师节前召开从教30年教师座谈会,畅谈从教感想,总结从教经验,共忆发展历程,共献发展良策。
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