教师教育微言_教师微语录

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本文目录一览：

• 1、5分钟教师经验交流发言稿范本
• 2、教师素养之班主任的说话技巧?
• 3、“微言教育”小程序有什么用?

5分钟教师经验交流发言稿范本

1、教师交流会个人发言稿5分钟【篇1】 尊敬的各位领导，老师同仁们： 大家好！ 我是某某，高中英语教师，毕业于北京师范大学。

2、有关教师交流会发言稿篇1 我是__镇教研室的刘__，是20__年评为特级教师的，是特级教师中的新人，在此首先向在座的各位前辈致敬和学习，并感谢区教育局和教育发展中心为我们特级教师带给了一次很好的交流学习机会。

3、优秀教师教学经验交流会的发言稿1 尊敬的领导、老师们： 大家好！相信我们每个人的心中都有一盏不灭的灯，指引着我们勇敢地前进。下面，我就这次演讲的机会向大家展示一下我心中的那盏灯，它就是——《用心工作，快乐生活》。

4、青年教师教学经验交流发言稿1 各位领导老师： 大家下午好！这次和大家一起交流，教学经验是谈不上的，有的只是自己的一点点体会。这些体会很肤浅，还希望老师们能对不当之处批评指正。

教师素养之班主任的说话技巧?

一般说来，班主任批评学生往往先是暴风骤雨，然后和颜悦色；用行话讲就是“先捶扁，再揉圆”。当然也可以上来拉家常，套口实，引“蛇”出洞，待抓住学生的错误把柄再直击七寸，这时稍加“刚”性就有震撼效果。

每个人都有渴望得到别人肯定认同的心理，师生心理沟通过程中，班主任对学生适时的激励、真诚的表扬，会让学生感受到你对他的尊重和认同，对你进一步产生信任之情，愿意对你敞开心灵之窗，师生之间的沟通也会达到一个新的境界。

老师与学生的谈话技巧：师生谈话要避免误区 1发泄型谈话 对于学生的有些不当行为，教师要细心地了解其背后的深层原因，老师如果仅仅因为学生犯错，就气势汹汹，大声斥责，那是失态的。

在讲课讲话时，手势要适度舒展，既不要过分单调，也不要过分繁杂。一般说，向上、向前、向内的手势表示失败、悲伤、惋惜等。手势应该正确地表示感情，不能词不达意，显得毫无修养。 教师的手势禁忌 手势是最有表现力的一种体态语言。

“微言教育”小程序有什么用?

1、微信小程序是一种全新的连接用户与服务的方式，它可以在微信内被便捷地获取和传播，具有获取容易、体验轻便、不需下载、用完即走的特点。

2、扫“微言教育”小程序二维码直接进入活动。在微信中，点击“发现”→小程序→搜索“微言教育”，进入活动界面。关注“微言教育”（微信号：jybxwb）公众号，在首页底部菜单栏中点击“致敬老师”，进入活动界面。

3、教育小程序主要是解决招生难、续课率低、报名缴费混乱、品宣能力弱、缺少在线平台这5大问题。

4、小程序搭载微信10亿+流量，如何实现快速获客引流，小程序的分销功能很有必要。以教育培训行业来说，可以推出多级分销功能，通过奖励鼓励已报名的学员分享到身边有需要的朋友圈子，一键分享，裂变引流，营销效果明显。

5、小程序可以实现多种功能，包括但不限于以下几个方面： 商业服务：小程序可以用于展示和销售商品，提供在线购物、支付功能，实现电商功能，如线上商城、品牌店铺等。

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